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	<title>Comentarios en: Leer, leer y leer (I): el aburrimiento</title>
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	<description>Porque las palabras vuelan por la red pero lo escrito permanece en ella</description>
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		<title>Por: Leer, leer y leer (III): dos niñas de &#171;nuef años&#187;: Verba volant</title>
		<link>http://www.urbinavolant.com/verbavolant/index.php/2008/01/07/leer-leer-y-leer-i-el-aburrimiento/comment-page-1/#comentario-142</link>
		<dc:creator>Leer, leer y leer (III): dos niñas de &#171;nuef años&#187;: Verba volant</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Jan 2008 20:22:39 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Aburrimiento y placer han sido los dos hitos por los que hemos pasado hasta ahora en nuestro modesto recorrido por la lectura. Y todavía queda mucho que decir, pero haremos un descanso ejemplificativo. Esta entrada se titula dos niñas de &#171;nuef años&#187; porque la expresión me evoca dos situaciones distintas pero complementarias en torno al acto de lectura. La primera, mi devoción por un libro apasionante, aunque lejano en el tiempo. Se habla mucho del Cid, pero se lee poco el Cantar. A veces se lee, pero en los colegios, porque no queda más remedio y con poco entusiasmo. Por hablar sólo del principio, a mí me encanta que un héroe de esos de los que los que los tiene bien puestos comience llorando, mirando hacia atrás añorando todo lo que pierde y presintiendo toda su mala suerte con una corneja que señala su mal agüero. Llegando a Burgos, sigue siendo poco héroe cuando descarga su frustración con una patada en la puerta, como todos los mortales. Y la única persona que puede hacerle entrar en razón, por contraste, es una niña: el hombre rudo y valiente, junto con sus compañeros y vasallos, tendrá que pasar la noche a las afueras de la ciudad, entre los delincuentes y gentes de mal vivir. Está de moda reivindicar al Cid histórico (y me parece muy bien, que conste), pero a veces se sobrevalora la realidad en detrimento de la ficción. ¿El Cid del Cantar no es real? ¿No está la ficción presente entre nosotros, de la manera más poderosa que se pueda imaginar? [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Aburrimiento y placer han sido los dos hitos por los que hemos pasado hasta ahora en nuestro modesto recorrido por la lectura. Y todavía queda mucho que decir, pero haremos un descanso ejemplificativo. Esta entrada se titula dos niñas de &laquo;nuef años&raquo; porque la expresión me evoca dos situaciones distintas pero complementarias en torno al acto de lectura. La primera, mi devoción por un libro apasionante, aunque lejano en el tiempo. Se habla mucho del Cid, pero se lee poco el Cantar. A veces se lee, pero en los colegios, porque no queda más remedio y con poco entusiasmo. Por hablar sólo del principio, a mí me encanta que un héroe de esos de los que los que los tiene bien puestos comience llorando, mirando hacia atrás añorando todo lo que pierde y presintiendo toda su mala suerte con una corneja que señala su mal agüero. Llegando a Burgos, sigue siendo poco héroe cuando descarga su frustración con una patada en la puerta, como todos los mortales. Y la única persona que puede hacerle entrar en razón, por contraste, es una niña: el hombre rudo y valiente, junto con sus compañeros y vasallos, tendrá que pasar la noche a las afueras de la ciudad, entre los delincuentes y gentes de mal vivir. Está de moda reivindicar al Cid histórico (y me parece muy bien, que conste), pero a veces se sobrevalora la realidad en detrimento de la ficción. ¿El Cid del Cantar no es real? ¿No está la ficción presente entre nosotros, de la manera más poderosa que se pueda imaginar? [...]</p>
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		<title>Por: Raúl</title>
		<link>http://www.urbinavolant.com/verbavolant/index.php/2008/01/07/leer-leer-y-leer-i-el-aburrimiento/comment-page-1/#comentario-138</link>
		<dc:creator>Raúl</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Jan 2008 21:15:09 +0000</pubDate>
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		<description>Estupenda descripción de ciertos actos de lectura, Pedro: lectores / consumidores.
Mafaldia, verte por este blog es un honor. Me encanta la expresión ir de &quot;tapas&quot;.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estupenda descripción de ciertos actos de lectura, Pedro: lectores / consumidores.<br />
Mafaldia, verte por este blog es un honor. Me encanta la expresión ir de &laquo;tapas&raquo;.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: Leer, leer y leer (II): el vicio: Verba volant</title>
		<link>http://www.urbinavolant.com/verbavolant/index.php/2008/01/07/leer-leer-y-leer-i-el-aburrimiento/comment-page-1/#comentario-131</link>
		<dc:creator>Leer, leer y leer (II): el vicio: Verba volant</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Jan 2008 21:06:33 +0000</pubDate>
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		<description>[...] que uno de los orígenes del hábito de la lectura era el aburrimiento infantil. Y en los atinados comentarios a esa entrada se hablaba de esfuerzo y placer. Ignoro si la lectura procede de la desocupación y el tedio, pero [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] que uno de los orígenes del hábito de la lectura era el aburrimiento infantil. Y en los atinados comentarios a esa entrada se hablaba de esfuerzo y placer. Ignoro si la lectura procede de la desocupación y el tedio, pero [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: No se ha encontrado ninguna entrada: Verba volant</title>
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		<dc:creator>No se ha encontrado ninguna entrada: Verba volant</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Jan 2008 21:00:27 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Leer, leer y leer (I): el aburrimiento [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Leer, leer y leer (I): el aburrimiento [...]</p>
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		<title>Por: Mafaldia</title>
		<link>http://www.urbinavolant.com/verbavolant/index.php/2008/01/07/leer-leer-y-leer-i-el-aburrimiento/comment-page-1/#comentario-129</link>
		<dc:creator>Mafaldia</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Jan 2008 18:32:22 +0000</pubDate>
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		<description>Si no se lee más o simplemente no se lee es porque no se sabe lo que un libro te puede dar, es fantástico y divertido el saber que te está esperando en casa, cuando terminas el trabajo, el paseo, la cocina, los niños, lo que sea, ese libro que has empezado a leer y necesitar terminar como sea, porque te encanta lo que te cuenta, porque si no te gusta esperas que te llegue a gustar, porque necesitas leer ese ratito para evadirte de todo y meterte en otro mundo, realmente es eso, es tener otro mundo en el que estar, la evasión total, a mi es que leer me encanta.  Darse una vuelta por la biblioteca y como digo yo ir de &quot;tapas&quot;, este me lo leo, este no;P</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Si no se lee más o simplemente no se lee es porque no se sabe lo que un libro te puede dar, es fantástico y divertido el saber que te está esperando en casa, cuando terminas el trabajo, el paseo, la cocina, los niños, lo que sea, ese libro que has empezado a leer y necesitar terminar como sea, porque te encanta lo que te cuenta, porque si no te gusta esperas que te llegue a gustar, porque necesitas leer ese ratito para evadirte de todo y meterte en otro mundo, realmente es eso, es tener otro mundo en el que estar, la evasión total, a mi es que leer me encanta.  Darse una vuelta por la biblioteca y como digo yo ir de &laquo;tapas&raquo;, este me lo leo, este no;P</p>
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		<title>Por: pedro ojeda escudero</title>
		<link>http://www.urbinavolant.com/verbavolant/index.php/2008/01/07/leer-leer-y-leer-i-el-aburrimiento/comment-page-1/#comentario-128</link>
		<dc:creator>pedro ojeda escudero</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Jan 2008 11:16:00 +0000</pubDate>
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		<description>Leer exige un esfuerzo comprensivo: el premio es posterior a ese esfuerzo y, a veces, difuso, por eso, en una sociedad de satisfacción fácil y directa la lectura no tiene hueco. Es curioso: en contra de la creencia habitual, se lee más que nunca, el problema es que lo que se lee no nos hace mejores lectores, tan solo mayores consumidores. Hay un momento en el que los niños -ya jóvenes- dejan de leer: lo que han leído no les ha preparado para más lecturas. Además, estamos llenos de ruidos, como señalas en tu entrada. Si fuera un paranoico pensaría que todo está programado por alguien para que los lectores no piensen. Pero como no lo soy sólo se me ocurre pensar en que el ser humano es demasiado cómodo y no quiere este tipo de esfuerzos y así se hace más plana nuestra sociedad y menos libres sus individuos. Los que no leen porque no quieren se lo pierden...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Leer exige un esfuerzo comprensivo: el premio es posterior a ese esfuerzo y, a veces, difuso, por eso, en una sociedad de satisfacción fácil y directa la lectura no tiene hueco. Es curioso: en contra de la creencia habitual, se lee más que nunca, el problema es que lo que se lee no nos hace mejores lectores, tan solo mayores consumidores. Hay un momento en el que los niños -ya jóvenes- dejan de leer: lo que han leído no les ha preparado para más lecturas. Además, estamos llenos de ruidos, como señalas en tu entrada. Si fuera un paranoico pensaría que todo está programado por alguien para que los lectores no piensen. Pero como no lo soy sólo se me ocurre pensar en que el ser humano es demasiado cómodo y no quiere este tipo de esfuerzos y así se hace más plana nuestra sociedad y menos libres sus individuos. Los que no leen porque no quieren se lo pierden...</p>
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