![\"Profe\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/wp-content\/uploads\/2008\/03\/profe.jpg?resize=500%2C375&ssl=1\" "\\"Profe\\"")
<\/p>\n <\/p>\n
Dando un paseo por aqu\u00ed<\/a>, me he encontrado con un par de sitios curiosos que desconoc\u00eda. Los alumnos han pasado a la acci\u00f3n y han creado el portal Rate my Professors<\/a> para evaluar la actividad de sus profesores y compartir la opini\u00f3n que tienen de ellos con sus compa\u00f1eros y con el resto del universo. Incluso han creado una lista de Los cincuenta principales<\/em> en la que se barema y desmenuza en apartados, emoticonos y breves observaciones (como, por ejemplo, \u00abSe aconseja llevar una almohada a sus clases\u00bb) la actividad docente de sus profes y su actitud con respecto a los alumnos. Y la cosa se ha extendido y aplicado en Facebook<\/a>. En contrapartida, los profesores contraatacan con su web Professors Strike Back<\/a>, en la que aparecen v\u00eddeos en los que se defienden de las \u00abacusaciones\u00bb y reproches de sus alumnos. A algunos, seguramente, les parecer\u00e1 fatal que los alumnos \u00abeval\u00faen\u00bb de forma informal, graciosa y, probablemente, algo injusta a sus profesores en la red. Y a otros, con total seguridad, les parecer\u00e1 una salida de tono el que los profesores salgan en su defensa empleando las mismas armas de la interactividad. A m\u00ed, que soy poco serio y poco amigo de ponerme trascendente, me parece fenomenal y, sobre todo, muy divertido. Es m\u00e1s que comprensible que el juego y dial\u00e9ctica entre profesores y alumnos se extienda a las redes sociales. En suma, me parece totalmente l\u00edcito que la \u00ablucha\u00bb (nunca realmente excluyente y combativa) que siempre ha existido entre profesores y alumnos se extienda a las redes sociales. De hecho, el art\u00edculo del New York Times que ha inspirado esta entrada habla, fundamentalmente, de la manera en la que los profesores han abierto a la esfera de Internet sus m\u00faltiples intereses y actividades: blogs, p\u00e1ginas web, fotograf\u00edas… Hay que subrayar todo esto como algo positivo: supone defender la reciprocidad y la igualdad fuera del mundo acad\u00e9mico, lo que no quita para que, dentro de las escuelas e institutos y universidades, sigan funcionando unas normas elementales para que unos ense\u00f1en y otros aprendan… teniendo en cuenta que, en este mundo global, es cada vez m\u00e1s dif\u00edcil encontrar a alguien que tenga como \u00fanica funci\u00f3n ense\u00f1ar y otros tengan como \u00fanica obligaci\u00f3n aprender. Esto es lo que tiene el mundo acad\u00e9mico de desaf\u00edo: nuestra capacidad de ense\u00f1ar y ser ense\u00f1ados, nuestra capacidad de aprender y \u00abser aprendidos\u00bb. Lo que ya no son tan divertidas son otras noticias relacionadas con el mundo de la ense\u00f1anza que se ven y que no se ven, que se saben pero se ignoran. Legislaciones deficientes y carentes de presupuestos; alumnos desmotivados, desubicados e incontrolados. Profesores desorientados, sepultados por tr\u00e1mites burocr\u00e1ticos (otros, tambi\u00e9n, alejados de la realidad docente, sin preparaci\u00f3n, sin actualizaci\u00f3n, sin reciclaje…). Estamos a la que salta, intentando arreglar las cosas con parches mal concebidos. A la administraci\u00f3n le interesa mucho el fracaso escolar y, claro est\u00e1, hay un modo de paliarlo: aprobando m\u00e1s. Si no, que se lo digan en Nueva York. Como el profesorado est\u00e1 mal retribuido, se incentivar\u00e1 econ\u00f3micamente<\/a> a aquellos que contribuyan a reducir el fracaso escolar; como el alumnado est\u00e1 diluido en otros intereses, tambi\u00e9n se le ofrecer\u00e1 dinero por sacar buenas notas<\/a>. Es \u00e9ste un proyecto aplicado con cierto \u00e9xito en otros pa\u00edses (Brasil, M\u00e9xico), pero siempre a familias y colectivos que se encuentran en peligro de exclusi\u00f3n social. \u00bfMejorar\u00e1 el dinero (que no el presupuesto educativo) la situaci\u00f3n global de nuestra educaci\u00f3n? \u00bfSer\u00e1 la moneda, la propinilla, la br\u00fajula que oriente nuestro futuro? Como se entere alguno de nuestros pol\u00edticos, a lo mejor todos los alumnos que saquen un \u00abConseguido muy bien\u00bb o \u00abProgresa adecuadamente\u00bb se metan en el bolso cuatrocientos euros para comprar gominolas en la tienda de la esquina. Lo tendr\u00e1n muy f\u00e1cil, porque sus profes tambi\u00e9n se sacar\u00e1n otros cuatrocientos por haber calificado a todos sus alumnos con un aprobadillo. Al final, el chollo lo van a tener los que son profesores y padres. \u00a1Viva la educaci\u00f3n! (Dedico esta entrada a los envidiosillos que se quejan de las vacaciones de los profesores. Pero he sido bueno y les he dado una idea para protestar: \u00a1a crear una web de protesta: menudasvacaciones.com, una red social y lo que haga falta! Pero no lo dud\u00e9is: los profesores contraatacaremos. Y, alg\u00fan d\u00eda, seremos ricos.) (Imagen de restrinxido<\/a>) Dando un paseo por aqu\u00ed, me he encontrado con un par de sitios curiosos que desconoc\u00eda. Los alumnos han pasado a la acci\u00f3n y han creado el portal Rate my Professors para evaluar la actividad de sus profesores y compartir la opini\u00f3n que tienen de ellos con sus compa\u00f1eros y con el resto del universo. … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_kadence_starter_templates_imported_post":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[91,93,92],"tags":[],"class_list":["post-326","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ensenanza","category-internet","category-redes-sociales"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pLsVN-5g","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/326","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=326"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/326\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=326"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=326"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=326"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n<\/span><\/p>\n