{"id":6806,"date":"2019-01-22T11:04:50","date_gmt":"2019-01-22T10:04:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/?p=6806"},"modified":"2019-01-22T12:07:15","modified_gmt":"2019-01-22T11:07:15","slug":"historias-de-alumnos-la-chica-que-adoraba-la-regenta-y-mi-primer-gran-fracaso-personal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/2019\/01\/22\/historias-de-alumnos-la-chica-que-adoraba-la-regenta-y-mi-primer-gran-fracaso-personal\/","title":{"rendered":"Historias de alumnos: la chica que adoraba ‘La Regenta’ y mi primer gran fracaso personal"},"content":{"rendered":"\n

Comenzaba ayer con una historia que acababa bien<\/a>, pero, en la ense\u00f1anza, no todo es maravilloso ni los profesores somos ejemplos de hacer las cosas perfectamente. La historia de hoy es de las primeras que puedo contar como profesor de Literatura en 2.\u00ba de BUP. No era mi primer a\u00f1o como profesor en el centro, pero s\u00ed mi primera experiencia en una clase de Literatura (para todos aquellos que solo hayan vivido el sistema de la ESO y el Bachillerato, hay que recordar que durante el BUP y el COU la Lengua y la Literatura eran asignaturas independientes).<\/p>\n\n\n\n

Entr\u00e9 en aquella clase por primera vez y, sin haber hecho yo nada relevante, ten\u00eda a Sandra, una chica de ojos claros y luminosos, entregada a la causa de la Literatura. Adoraba leer por encima de todas las cosas. Esta pasi\u00f3n era desaforada y desbordada, de manera que Sandra suspend\u00eda el resto de asignaturas y sacaba siempre sobresalientes en mi asignatura. Aqu\u00ed fue cuando empec\u00e9 a ver el lado oscuro de los claustros de profesores: los profesores \u00abde toda la vida\u00bb y algunos de los que no eran de la vieja escuela por promoci\u00f3n, pero s\u00ed por devoci\u00f3n, no pod\u00edan comprender que alguien no se enfrentase a una disciplina como materia, sino como pasi\u00f3n y que, por lo tanto, todo aquello que no le gustase se la tra\u00eda al pairo. Tuve escuchar mil y una veces cosas como \u00abNo puede entenderse que alguien sea malo en todas las asignaturas y sea bueno en la tuya\u00bb (eso solo pod\u00eda explicarse y aplicarse a las clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica, por lo visto).<\/p>\n\n\n\n

Ese tra\u00e9rsela todo al pairo, luego fui descubri\u00e9ndolo, ten\u00eda un origen m\u00e1s profundo y complejo que nunca llegu\u00e9 a conocer con pelos y se\u00f1ales. Aqu\u00ed nos encontramos ante la dif\u00edcil frontera entre alumno y persona, persona y alumno, que a veces es dif\u00edcil de matizar y de la que hablar\u00e9 al final de la entrada. En una asignatura en la que se estudiaba la Literatura desde la Edad Media hasta el siglo XX, Sandra era la que hac\u00eda los comentarios m\u00e1s atinados, las observaciones m\u00e1s profundas, la que le\u00eda lo recomendado y todo lo dem\u00e1s. La que siempre traspasaba los l\u00edmites de la materia para bien y los sublimaba. Ella quer\u00eda por todos los medios sacar un diez redondo y yo bordeaba siempre sus anhelos y le pon\u00eda un m\u00e1s que injusto 9,75 alegando que nadie es perfecto. Lo cierto es que ella se acercaba a la perfecci\u00f3n, pero, como profesor, cre\u00eda que ten\u00eda que ponerle siempre una meta m\u00e1s exigente.<\/p>\n\n\n\n

Naturalmente, yo intent\u00e9 muchas veces que Sandra pudiese llegar a un equilibrio entre su gozo por la Literatura y su aprovechamiento acad\u00e9mico. Me mov\u00eda entre el profesor que goza con el placer de sus alumnos y el profesor que sufre y lucha para que los alumnos aprovechen sus a\u00f1os de formaci\u00f3n y puedan salir adelante lo mejor posible.<\/p>\n\n\n\n

En la tercera evaluaci\u00f3n, llegamos a La Regenta<\/em>. Quiero apuntar que hoy, quiz\u00e1, pueda extra\u00f1arnos que se produjese algo similar en 4.\u00ba de la ESO, con la Literatura como reducto de unas pocas l\u00edneas de cada autor y escasa profundidad. Dec\u00eda que est\u00e1bamos leyendo fragmentos de la obra de Clar\u00edn. Le toc\u00f3 leer a Sandra y llegamos al momento en el que Ana Ozores se ve necesitada de afecto, en el que se aprecian sus carencias afectivas, en el que se aprieta a la almohada para asirse a algo blando y que le aporte ternura. Sandra lo ley\u00f3 con tanta sensibilidad que se cre\u00f3 un silencio sepulcral en la clase, en la que todos ten\u00edamos los pelos de punta. A m\u00e1s de uno le entraron ganas de llorar.<\/p>\n\n\n\n

Podr\u00eda contar muchas cosas m\u00e1s, pero no me quiero alargar en exceso. Como dec\u00eda, algunas evidencias, comportamientos y cosas medio dichas daban a entender que Sandra pasaba por unos momentos muy dif\u00edciles desde el punto de vista personal. Era de Galicia y viv\u00eda en una residencia de monjas y, no s\u00e9 por qu\u00e9 \u2014o no lo quer\u00eda saber\u2014, ella no se encontraba feliz. Un d\u00eda (yo viv\u00eda a\u00fan en casa de mis padres: era un pipiolo de 24 a\u00f1os), Sandra llam\u00f3 al telefonillo de mi casa a todo llorar diciendo que bajase, que necesitaba consuelo, que ten\u00eda problemas y que precisaba de ayuda. El miedo a involucrarme m\u00e1s de la cuenta en una historia personal de una alumna me hizo contestar con cierta dureza. Le dije que yo era su profesor, no su amigo. Que no pod\u00eda llegar a solucionar los problemas de todos porque me volver\u00eda loco. Ignor\u00e9 sus l\u00e1grimas y su petici\u00f3n de ayuda y colgu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

No es necesario decir que, a partir de entonces, se rompi\u00f3 toda la magia. Sandra hab\u00eda vuelto a la triste realidad y comprobaba que la Literatura era una asignatura m\u00e1s, que yo era una persona m\u00e1s (o peor, la persona m\u00e1s arisca y menos comprensiva del universo). Y yo, ahora, tantos a\u00f1os despu\u00e9s, sigo lament\u00e1ndome casi de continuo por no haber respondido de forma adecuada a su petici\u00f3n de ayuda. Quiz\u00e1, con un poco de suerte, lea esto y me pueda perdonar.<\/p>\n\n\n\n

Esta entrada pertenece a la serie Historias de alumnos<\/a><\/em>. Para salvaguardar las identidades, los nombres no son los reales y puede que se cambien algunas circunstancias contextuales, si ello es necesario para salvaguardar el secreto profesional.<\/p>\n\n\n\n

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Comenzaba ayer con una historia que acababa bien, pero, en la ense\u00f1anza, no todo es maravilloso ni los profesores somos ejemplos de hacer las cosas perfectamente. La historia de hoy es de las primeras que puedo contar como profesor de Literatura en 2.\u00ba de BUP. No era mi primer a\u00f1o como profesor en el centro, … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_kadence_starter_templates_imported_post":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"\"Historias de alumnos: la chica que adoraba 'La Regenta' y mi primer gran fracaso personal\"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[61,114,85],"tags":[166],"class_list":["post-6806","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-laberintos","category-lectura","category-literatura","tag-historias-de-alumnos"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pLsVN-1LM","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6806","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6806"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6806\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6806"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6806"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6806"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}