{"id":6827,"date":"2019-01-30T08:12:02","date_gmt":"2019-01-30T07:12:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/?p=6827"},"modified":"2019-01-30T18:19:23","modified_gmt":"2019-01-30T17:19:23","slug":"historias-de-alumnos-omar-el-alumno-que-paso-de-hacer-flexiones-en-clase-a-conseguir-el-sueno-de-montarme-en-un-helicoptero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/2019\/01\/30\/historias-de-alumnos-omar-el-alumno-que-paso-de-hacer-flexiones-en-clase-a-conseguir-el-sueno-de-montarme-en-un-helicoptero\/","title":{"rendered":"Historias de alumnos: Omar, el alumno que pas\u00f3 de hacer flexiones en clase a conseguir el sue\u00f1o de que montase en un helic\u00f3ptero"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/3rzSif\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"333\" src=\"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/1602233832_a44984d7af_z.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6829\" srcset=\"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/1602233832_a44984d7af_z.jpg 500w, https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/1602233832_a44984d7af_z-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"font-size:18px\">Como ya he dicho en alguna otra ocasi\u00f3n \u2014y tendr\u00e9 que explicar alguna vez con detenimiento\u2014, mi primer trabajo como profesor fue como docente de Educaci\u00f3n F\u00edsica. Daba clase en 1.\u00ba, 2.\u00ba y 3\u00ba de BUP (para los que desconocen el sistema antiguo, 3.\u00ba y 4.\u00ba de la ESO y 1.\u00ba de Bachillerato).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"font-size:18px\">Tengo muchas historias divertidas de esa \u00e9poca y, en la clase de los pipiolos de 1.\u00ba de BUP, de 14 a\u00f1os, algunas memorables. Hoy contar\u00e9 la historia de Omar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"font-size:18px\">Omar era el t\u00edpico gamberrete simp\u00e1tico de la clase. Siempre estaba con una sonrisa de medio lado que delataba alguna travesura en el horizonte. La liaba siempre por detr\u00e1s y, si pod\u00eda, tambi\u00e9n por delante. No le gustaba mucho estudiar, pero, como suele ser habitual, le apasionaba el ejercicio f\u00edsico y la pr\u00e1ctica deportiva. Imaginaos el c\u00f3ctel explosivo: la llegada de un profesor sin experiencia a una clase llena de chicos revoltosos entre los que emerg\u00eda \u2014siempre\u2014 Omar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"font-size:18px\">Omar no era un rompetallas en aquella \u00e9poca, pero ten\u00eda mucha fuerza y agilidad y estaba cuadrado. A m\u00ed me dio por llamarle de forma cari\u00f1osa \u00abCachas\u00bb (ahora quiz\u00e1s hubiese acabado en la c\u00e1rcel o a trabajos forzados por poner ese mote a un alumno). La sonrisa de medio lado de Omar aumentaba hasta un grado ext\u00e1tico de satisfacci\u00f3n cuando le llamaba as\u00ed. Como digo, estaba siempre presto al chiste f\u00e1cil, al enredo exento de maldad. Como me ten\u00eda harto, termin\u00e9 por recurrir al recurso f\u00e1cil: \u00abChachas, hazme diez flexiones\u00bb. Tras protestas entre dientes que si yo no he hecho nada, es que me ha cogido man\u00eda, se inclin\u00f3 para hacer fondos. \u00abJoer, Omar, las has hecho perfectas. Hazme otras diez, anda\u00bb. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"font-size:18px\">Y as\u00ed estuvimos los d\u00edas siguientes, yo como gato pendiente de todos sus movimientos dispuesto a saltar, \u00e9l como rat\u00f3n atl\u00e9tico que esquivaba y venc\u00eda con su fuerza y su agilidad toda resistencia y cualquier tipo de autoridad que no fuese razonada. La conexi\u00f3n entre nosotros nunca fue tensa: simplemente, nos conform\u00e1bamos a desempe\u00f1ar nuestros roles de forma sobreactuada y nos lo pas\u00e1bamos bien.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"font-size:18px\">Tengo muchas cosas que contar de Omar, que tengo que dejar para otras entradas (la cosa da para mucho, ya que no fue este el \u00fanico momento en el que le di clase ni EF la asignatura en la que me aguant\u00f3). Enlazo solamente con el t\u00edtulo de la entrada: un d\u00eda, much\u00edsimos a\u00f1os despu\u00e9s, recibo un s\u00e1bado en mi casa una llamada a primer\u00edsima hora de la ma\u00f1ana. Cojo el tel\u00e9fono medio dormido y alguien me est\u00e1 contando que est\u00e1 en Villafr\u00eda en una exhibici\u00f3n de helic\u00f3pteros del ej\u00e9rcito, que si me voy a hacerle una visita. Yo no procesaba la informaci\u00f3n hasta que, a la pregunta de pero qui\u00e9n cojones eres, me repite que soy Omar. Empiezo a atar cabos y me acuerdo de que hab\u00eda ingresado en el ej\u00e9rcito. Dos horas despu\u00e9s, me planto en lo que todav\u00eda era aer\u00f3dromo (ahora \u2014lo digo para los que no son de Burgos\u2014 es un intento de aeropuerto) y le veo impecable con su uniforme de faena y su boina de medio lado. La misma media sonrisa en su cara p\u00edcara. Nos damos un abrazo y me cuenta, orgulloso, que se ocupa de las telecomunicaciones en la divisi\u00f3n de helic\u00f3pteros y que hab\u00eda pensado en m\u00ed. Yo le digo joder, cachas, qu\u00e9 bien te vinieron aquellas flexiones, tienes una pinta estupenda. \u00c9l me va ense\u00f1ando cosas relacionadas con su trabajo, me va presentando a compa\u00f1eros suyos y a alguno de sus mandos. Lo hace con orgullo, lo que dobla el afecto que siento por \u00e9l (los dos \u00e9ramos perfectamente conscientes de esa admiraci\u00f3n mutua sostenida durante a\u00f1os). Cinco minutos despu\u00e9s, me subo con \u00e9l a un helic\u00f3ptero imponente y pienso: \u00abLa de vueltas que da la vida\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta entrada pertenece a la serie&nbsp;<em><a href=\"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/tag\/historias-de-alumnos\/\">Historias de alumnos<\/a><\/em>. Para salvaguardar las identidades, los nombres no son los reales y puede que se cambien algunas circunstancias contextuales, si ello es necesario para no revelar el secreto profesional. Tambi\u00e9n es conveniente recordar que, como puede suponerse, las historias se cuentan aqu\u00ed de una manera resumida y que, en la vida real, tuvieron muchos m\u00e1s matices. Imagen de&nbsp;<a href=\"https:\/\/flic.kr\/p\/3rzSif\">Manuel Scheikl.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como ya he dicho en alguna otra ocasi\u00f3n \u2014y tendr\u00e9 que explicar alguna vez con detenimiento\u2014, mi primer trabajo como profesor fue como docente de Educaci\u00f3n F\u00edsica. Daba clase en 1.\u00ba, 2.\u00ba y 3\u00ba de BUP (para los que desconocen el sistema antiguo, 3.\u00ba y 4.\u00ba de la ESO y 1.\u00ba de Bachillerato). 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