{"id":6940,"date":"2019-03-08T08:45:45","date_gmt":"2019-03-08T07:45:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/?p=6940"},"modified":"2019-03-08T08:50:06","modified_gmt":"2019-03-08T07:50:06","slug":"historias-de-alumnas-la-chica-que-decia-continuamente-no-no-me-gusta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/2019\/03\/08\/historias-de-alumnas-la-chica-que-decia-continuamente-no-no-me-gusta\/","title":{"rendered":"Historias de alumnas: la chica que dec\u00eda continuamente \u00abNo, no me gusta\u00bb"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Hay un grupo de alumnos de los que no he hablado hasta ahora. Se trata de los alumnos que acuden a las clases de espa\u00f1ol de la universidad. Normalmente, son alumnos de intercambio del programa Erasmus que necesitan lecciones de refuerzo o de profundizaci\u00f3n para desenvolverse de forma adecuada en las clases durante el tiempo que est\u00e1n en nuestra ciudad. Tengo con ellos una experiencia relativamente reciente, a la que he llegado despu\u00e9s de unos cuantos a\u00f1os de formaci\u00f3n. Siempre me hab\u00eda interesado el mundo del espa\u00f1ol como lengua extranjera y he de decir que es una dedicaci\u00f3n sumamente interesante. Te encuentras, habitualmente, con un alumnado muy motivado y en un entorno de aprendizaje muy agradable. A fin de cuentas, el profesor de ELE entabla con ellos un v\u00ednculo que va m\u00e1s all\u00e1 de lo ling\u00fc\u00edstico para adentrarse en lo social y en lo cultural.<\/p>\n\n\n\n

En otras historias, hablar\u00e9 de alumnos muy divertidos y simp\u00e1ticos; tambi\u00e9n contar\u00e9 an\u00e9cdotas curiosas y que os har\u00e1n esbozar una sonrisa. Pero hoy toca hablar de la chica que dec\u00eda a todo: \u00abNo, no me gusta\u00bb. Se trataba de una chica estadounidense que nunca estuvo muy vinculada con un grupo en el que hab\u00eda coreanos, italianos, brasile\u00f1os, franceses y alemanes. Las clases hab\u00edan empezado a finales de agosto con un calor infernal en las aulas y esta chica, a la que llamaremos Kate, que incluso hab\u00eda vivido en Alaska, se pas\u00f3 tres d\u00edas con un anorak abrochado hasta arriba. Ella cre\u00eda que ten\u00eda un buen nivel de espa\u00f1ol, quiz\u00e1 confiada por haber chapurreado palabras con otras personas en su pa\u00eds, pero la verdad es que se enteraba de bastante poco. Un profesor de ELE tiene que contar con grandes dosis de paciencia. M\u00e1s que mano izquierda, a veces necesita varios brazos izquierdos para capear imprevistos que pod\u00edan surgir en las clases. <\/p>\n\n\n\n

Cuando llegaba a la clase, todos me estaban esperando juntos en la puerta del aula, sentados a veces en el suelo, con una sonrisa y hablando entre ellos (a veces en ingl\u00e9s, a medida que avanzaba el curso en espa\u00f1ol). Todos menos Kate, que estaba sentada en un banco a diez metros de ellos. Naturalmente, yo hice todo lo posible para que se integrase en el grupo, pero resultaba ser una misi\u00f3n imposible. Kate miraba de forma esquiva, intentando rehuir todo contacto. Era obvio que le ocurr\u00eda algo, pero no llegamos a saber qu\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

Una de las estructuras que aprend\u00edamos era \u00abA m\u00ed me gusta…\u00bb. Cre\u00e1bamos con ella una din\u00e1micas sobre preferencias, gustos o aficiones que estaban muy relacionadas con la realidad de estos alumnos y que aprovech\u00e1bamos para establecer comparaciones culturales con la cultura hispana. Un d\u00eda les puse un anuncio publicitario que a todos les encant\u00f3. A todos menos a Kate, que pon\u00eda esa cara de pocos amigos que nos empezaba a resultar tan familiar y que creaba una tensi\u00f3n en la clase que yo intentaba evitar porque hac\u00eda que los compa\u00f1eros se sintiesen inc\u00f3modos. Le pregunt\u00e9 con una sonrisa: \u00ab\u00bfKate, te gusta?\u00bb. Ella me contest\u00f3: \u00abNo, no me gusta\u00bb. Y as\u00ed ocurri\u00f3 con todos los materiales imaginables. En los v\u00eddeos cortos sobre costumbres o historias curiosas, Kate dec\u00eda \u00abNo, no me gusta\u00bb. En las canciones (todo un surtido de variedades aptas para cualquiera), Kate dec\u00eda \u00abNo, no me gusta\u00bb. En unas recetas t\u00edpicas de Espa\u00f1a o de M\u00e9xico o de Italia o de qu\u00e9 s\u00e9 yo d\u00f3nde, le preguntaba si le gustaba esa comida y ella dec\u00eda, claro est\u00e1, \u00abNo, no me gusta\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Algunos compa\u00f1eros se lo tomaban ya a broma, pero para m\u00ed resultaba un asunto muy serio. Adem\u00e1s de alguna conversaci\u00f3n al margen de los compa\u00f1eros o con la \u00fanica chica con la que se sent\u00eda un poco m\u00e1s cercana (lo cual era algo as\u00ed como estar a kil\u00f3metros de distancia), procuraba por todos los medios que se involucrase. Un d\u00eda, me enter\u00e9 de que le gustaba el reguet\u00f3n. Contraviniendo todo lo que ten\u00eda previsto, program\u00e9 una actividad muy entretenida sobre c\u00f3mo se escribe una canci\u00f3n de reguet\u00f3n para finalizar con una canci\u00f3n de Daddy Yankee, al parecer su cantante favorito. La actividad previa tuvo como respuesta un \u00abNo, no me gusta\u00bb. Cuando lleg\u00f3 la canci\u00f3n de Daddy Yankee, me volv\u00ed asegurar de que era su cantante favorito. Ella dijo que s\u00ed. Yo me alegraba para mis adentros del triunfo, por fin. A los quince segundos de empezar el v\u00eddeo con la letra sobreimpresa, son\u00f3 el tel\u00e9fono de Kate. Sin mediar palabra, Kate contest\u00f3 al tel\u00e9fono, se puso a hablar mientras recorr\u00eda un pasillo de la clase que se me hizo eterno, abri\u00f3 la puerta y se march\u00f3. Ese d\u00eda no volvi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Como remate a la entrada, dir\u00e9 que me encontr\u00e9 por los recintos universitarios a Kate. Nunca me salud\u00f3 (al parecer, tampoco a ninguno de sus compa\u00f1eros de clase con los que tuve algo de relaci\u00f3n). Un d\u00eda de oto\u00f1o en el que empez\u00f3 a hacer fr\u00edo de verdad, vi a Kate caminando lentamente con una cazadora liviana y sin abrochar. Ese d\u00eda pens\u00e9: \u00abLos caminos de Kate son inescrutables\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Esta entrada pertenece a la serie Historias de alumnos<\/a><\/em>. Para salvaguardar las identidades, los nombres no son los reales y puede que se cambien algunas circunstancias contextuales, si ello es necesario para no revelar el secreto profesional. Tambi\u00e9n es conveniente recordar que, como puede suponerse, las historias se cuentan aqu\u00ed de una manera resumida y que, en la vida real, tuvieron muchos m\u00e1s matices.. Imagen de Quinn Dombrowki<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


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Hay un grupo de alumnos de los que no he hablado hasta ahora. Se trata de los alumnos que acuden a las clases de espa\u00f1ol de la universidad. Normalmente, son alumnos de intercambio del programa Erasmus que necesitan lecciones de refuerzo o de profundizaci\u00f3n para desenvolverse de forma adecuada en las clases durante el tiempo … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_kadence_starter_templates_imported_post":false,"footnotes":""},"categories":[72,91],"tags":[166],"class_list":["post-6940","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-contrastes","category-ensenanza","tag-historias-de-alumnos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6940","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6940"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6940\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6940"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6940"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urbinavolant.com\/verbavolant\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6940"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}